Alguns plans de millora a l'etapa 0-3

A més de realitzar les pràctiques a una escoleta, se’ns demana que desenvolupem, apliquem i avaluem en la mesura de lo possible un pla o projecte de millora. Aquest pla pot ser proposat pel propi centre o per les practicants. Generalment el pla de millora sorgeix perquè el centre considera que li manca alguna cosa o que necessita millorar allò que ja té.

És important recordar que sovint es tracta de projectes compartits entre el centre, el personal docent i no docent que treballa en el centre, les famílies i fins i tot, els infants. Podríem dir que els bons plans de millora involucren a tota la comunitat educativa.

Un cop definit el concepte de pla de millora, compartiré amb vosaltres la meva opinió respecte a tres plans de millora que es realitzen a l’etapa la primera etapa d’educació infantil (0-3). Dos d’ells són plans de millora realitzats per companyes i un altre, és un pla de millora cercat a la xarxa.

• El primer pla de millora del que parlaré és el projecte d’Hort escolar duit a terme a l’Escoleta Teringa (http://ambidinfant.blogspot.com.es/2013/05/lhort-escolar.html). A l’escoleta Teringa practiquen una metodologia basada en els projectes de treball i durant aquest any escolar, han inclòs un projecte paral·lel que és l’hort escolar. Estic totalment d’acord amb la seva fonamentació. En primer lloc perquè saben que l’hort escolar pot passar a ser una bona eina pedagògica sempre hi quan es desenvolupi correctament. En segon lloc, perquè els permetrà treballar l’educació en valors, la nutrició, la importància d’una bona alimentació i els hàbits a l’hora de menjar. I en tercer lloc, perquè al enforcar-lo com un projecte compartit entre el centre i les famílies, permetrà enfortir els vincles escola-família, infants-família i escola-comunitat; dotant al centre d’una major permeabilitat que el farà més proper a la realitat dels infants.

• L’altre pla de millora que m’ha semblant interessant és el projecte de millora del pati, que realitzen les companyes a l’Escoleta Son Espanyolet (http://elscuriosos.blogspot.com.es/2013/05/projecte-de-millora-el-pati.html#more). L’he escollit perquè al igual que nosaltres, les companyes realitzen un projecte de millora del pati amb la intenció de convertir aquest espai exterior del centre en un espai educatiu i funcional que doni resposta a les necessitats dels infants. Per tal d’assolir aquest propòsit les companyes hauran de millorar la seguretat del pati, la qualitat i quantitat dels recursos materials i humans, etc. Un ítem que vull destacar i que compartim al nostre projecte de pati és la delimitació de l’espai amb zones de joc diferenciades.

• El pla de millora que he seleccionat de la xarxa és el Traspàs de l’etapa 0-3 a 3-6 anys  (http://www.slideshare.net/MariaSirah/projecte-de-millora). L’objectiu d’aquest pla de millora és oferir un conjunt de pautes que facilitarien el procés de canvi d’etapa i el procés d’adaptació implicat en aquest canvi. Sabem que la manera com viuen els infants el canvi d’etapa repercuteix en el seu desenvolupament posterior. El primer dia d’escoleta a 0-3 els infants viuen un procés de separació de les famílies, i al canviar de centre viuen una separació de la persona fins ara referent com és la tutora i dels amics i companys. Si els centres de 0-3 i de 3-6 estableixen vincles i treballen conjuntament, oferint als infants la possibilitat de conèixer i descobrir el nou centre i de relacionar-se amb nous companys, el traspàs de l’etapa serà més enriquidor. Vull afegir que l’he trobat curiós perquè m’ha recordat la situació actual que viuen els infants de la classe de les síndries. Per a ells és el darrer curs a l’escoleta Huilfàs i durant aquests mesos que estic amb ells, he vist com els infants han anat assumint progressivament que al mes de setembre aniran a l’escola dels grans. Segurament el fet de parlar-ne amb naturalitat a la classe i visitar els centres hagi estat de gran ajuda. 

*Justificació de les competències-etiquetes: penso que he treballat la competència 1.3 ja que per realitzar aquesta entrada he hagut de accedir i revisar altres blocs i experiències per tal d'ampliar la meva formació.